嘉工 資源班 
陪伴有特殊需求的大孩子們
一起成長 
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| 類 別 | 標 題 | 檔案下載 | 點閱率 |
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| 特教宣導 | 政府宣導素材應注意之可及性格式 | 646 | |
| 特教宣導 | 身心障礙人員防災參考指引 | 527 | |
| 特教宣導 | 學習障礙的類型與教學方式 | 20947 | |
| 特教宣導 | 認識肢體障礙 | 2703 | |
| 特教宣導 | 認識自閉症 | 2554 | |
| 特教宣導 | 認識身體病弱 | 2750 | |
| 特教宣導 | 認識智能障礙 | 2874 | |
| 特教宣導 | 認識嚴重情緒障礙 | 2876 | |
| 特教宣導 | 其他常見特殊學生類型及處遇方式 | 3521 | |
| 特教宣導 | 特殊學生發現與輔導 | 3144 | |
| 特教宣導 | 認識學習障礙 | 8382 | |
| 特教宣導 | 認識視覺障礙 | 2391 | |
| 特教宣導 | 認識聽覺障礙學生 | 4086 | |
| 特教宣導 | 如何協助普通班內的特教學生 | 13016 |
