嘉工 資源班 
陪伴有特殊需求的大孩子們
一起成長 
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| 類 別 | 標 題 | 檔案下載 | 點閱率 |
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| 特教宣導 | 政府宣導素材應注意之可及性格式 | 251 | |
| 特教宣導 | 身心障礙人員防災參考指引 | 222 | |
| 特教宣導 | 學習障礙的類型與教學方式 | 18778 | |
| 特教宣導 | 認識肢體障礙 | 2300 | |
| 特教宣導 | 認識自閉症 | 2188 | |
| 特教宣導 | 認識身體病弱 | 2427 | |
| 特教宣導 | 認識智能障礙 | 2493 | |
| 特教宣導 | 認識嚴重情緒障礙 | 2535 | |
| 特教宣導 | 其他常見特殊學生類型及處遇方式 | 3129 | |
| 特教宣導 | 特殊學生發現與輔導 | 2742 | |
| 特教宣導 | 認識學習障礙 | 7064 | |
| 特教宣導 | 認識視覺障礙 | 2073 | |
| 特教宣導 | 認識聽覺障礙學生 | 3728 | |
| 特教宣導 | 如何協助普通班內的特教學生 | 11667 |
