嘉工 資源班 
陪伴有特殊需求的大孩子們
一起成長 
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| 類 別 | 標 題 | 檔案下載 | 點閱率 |
|---|---|---|---|
| 特教宣導 | 政府宣導素材應注意之可及性格式 | 664 | |
| 特教宣導 | 身心障礙人員防災參考指引 | 544 | |
| 特教宣導 | 學習障礙的類型與教學方式 | 20995 | |
| 特教宣導 | 認識肢體障礙 | 2718 | |
| 特教宣導 | 認識自閉症 | 2573 | |
| 特教宣導 | 認識身體病弱 | 2764 | |
| 特教宣導 | 認識智能障礙 | 2890 | |
| 特教宣導 | 認識嚴重情緒障礙 | 2893 | |
| 特教宣導 | 其他常見特殊學生類型及處遇方式 | 3545 | |
| 特教宣導 | 特殊學生發現與輔導 | 3159 | |
| 特教宣導 | 認識學習障礙 | 8425 | |
| 特教宣導 | 認識視覺障礙 | 2427 | |
| 特教宣導 | 認識聽覺障礙學生 | 4113 | |
| 特教宣導 | 如何協助普通班內的特教學生 | 13033 |
