嘉工 資源班 
陪伴有特殊需求的大孩子們
一起成長 
 |
|
| 類 別 | 標 題 | 檔案下載 | 點閱率 |
|---|---|---|---|
| 特教宣導 | 政府宣導素材應注意之可及性格式 | 267 | |
| 特教宣導 | 身心障礙人員防災參考指引 | 236 | |
| 特教宣導 | 學習障礙的類型與教學方式 | 18861 | |
| 特教宣導 | 認識肢體障礙 | 2316 | |
| 特教宣導 | 認識自閉症 | 2200 | |
| 特教宣導 | 認識身體病弱 | 2439 | |
| 特教宣導 | 認識智能障礙 | 2506 | |
| 特教宣導 | 認識嚴重情緒障礙 | 2545 | |
| 特教宣導 | 其他常見特殊學生類型及處遇方式 | 3141 | |
| 特教宣導 | 特殊學生發現與輔導 | 2759 | |
| 特教宣導 | 認識學習障礙 | 7116 | |
| 特教宣導 | 認識視覺障礙 | 2085 | |
| 特教宣導 | 認識聽覺障礙學生 | 3741 | |
| 特教宣導 | 如何協助普通班內的特教學生 | 11690 |
