電機空調科課程目標

電機空調科專業應用是產業與舒適生活中不可或缺之民生必需品，本科教學目標在訓練學生應用專業設計出不同室內條件、氣候條件下之空調設備及電器空調設備維護操作職能。內容涵蓋電機、控制、機械、電子及微電腦控制等學習領域，為整合性之科系。

分類教育目標配合課程情形簡述
技術能力1.培育一年級學生具有基礎技術能力考取（丙級技術士）。
2.培育二年級學生具有家用及小型空調設備修護與基礎繪圖之技術能力
3.培育三年級學生具有工業商用之中型冷凍空調設備修護之技術能力（乙級技術士）；及大型空調主機、無塵室恆溫恆濕系統等系統設計、調整控制之技術能力。  		基本電學實習、電工實習(包含電工技術、基礎冷凍空調修護、低壓工業配電並增加焊接實習)。能源與冷凍實習(包含小型冷凍空調設備安裝、維修及故障判斷)、冷凍工程規劃與管理實習、電子學實習等。能源與空調實習(包含商用及中型冷凍空調設備)、空調工程規劃與管理實習、PLC程試控憲實習、冷凍空調工程繪圖實習、專題製作、電工機械實習、變壓器實習、居家智慧監控實習、冷凍空調設備規劃實習、電力電子應用實習、冷凍空調設備維修實習、節能技術實習等。
專業知識1.培育一年級學生具有基礎專業知識。
2.培育二年級學生具有家用及小型冷凍空調設備修護之專業知識。
3.培育三年級學生具有商用及中型冷凍空調設備修護之專業知識。培育學生能源教育之相關知識。    		1.配合課程有基本電學、冷凍空調原理。
2.電工機械、冷凍空調工程、電子學。
3.配合課程有電磁學。
4.配合課程有生活科技、校外參觀。
職業道德建立正確職業道德觀念。培養敬業樂群，負責進取及勤學服務等工作態度。1. 配合專業課程、班會、週記、社會學科等。
2.應用暑期放假期間，勵鼓學生與業界交流  
進路導向傳授及訓練學生冷凍空調專業知識及技術能力，使其成為冷凍空調行業基層技術人才。培養學生繼續進修之興趣與能力，以奠定終身學習及生涯發展之基礎。配合課程如第1項、第2項。
1.鼓勵學生校外實習並安排校外參觀活動。
2.安排校友返校升學與就業座談。
3.產業合作辦理相關實務技能課程，落實孩子與產業交流之機會.
人文素養注重人格修養及文化陶冶，提昇人文素養。配合課程有國文、英文、數學、物理、化學、歷史、地理、社會學科、美術、音樂、計算機概論等課程。
配合社會變遷及地區產學合作培養自我發展，創造思考及適 。應變遷的能力。教學與產業界互動。1.鼓勵學生校外實習及安排校外參觀。
2.鼓勵教師與企業界進行產學合作之研究。
  發展科特色1.冷凍空調技術士乙丙級合格檢定場地。
2.提昇為社區學院，提供成人教育、終身學習之場所。
3.企業產學合作，發展新興業界課程。
4.教師培育學生專題研究實驗量測、開發之風氣。
5.配合新課綱購入低溫冷鏈、冷節能技術教學設備、最新產業設備。
6.建立冷凍空調技術士甲級檢定教學工場，降低學用落差。		1.鼓勵教師參加各項研習及考試。
2.鼓勵教師與企業界進行產學合作之研究。
3.鼓勵學生參加競賽及科學展覽 。
相關課程願景圖