電子科成立於民國51年，目前現有合格專任教師15人、技士1人。科內教師皆擁有碩士學位及研究所同等學位，已有2位取得博士學位，及進修博士學位中，每位教師皆能學以致用且教學經歷豐富。本科學生現況為技術高中電子科六班，實用技能學程微電腦修護科三班，進修部電子科三班共12 班。在歷經諸位科主任，及本科成員的積極規劃與參與之下，隨著科技演進更新教學內容及擴充教學設備，不管是在升學成績或技能表現上均能有傑出表現。
電子科以培育學生具備未來工作所需基礎技能為主軸，透過提供電機與電子群跨科技能領域課程之設計，強調學習群科間核心素養的重要性，使學生擁有就業所需的電子相關產業之基本職能，以便能適應未來職場的快速變化。在課程設計方面主要運用職能分析方法，參考目前電子產業從業人員所需電子、資訊、自動控制與通信領域有關操作、製造、維修、測試、設計及應用相關技術等專業知識技能，著重於強化學生使用儀器與專業技術資料應用、故障診斷分析，養成電機與電子維修與技術服務之實作能力，並依人工智慧、產業智能化、消費性電子產品、節能技術與通信科技最新產業發展，以強化學生實務技能，充分鏈結電機與電子產業，落實技職教育務實致用之精神。
電子科簡史 ◎ 民國五十一年八月設立電子設備修護科一班 ◎ 民國六十三年日校增為二班、增設夜間補校電子設備修護科一班。 ◎ 民國七十五年配合新課程標準日校正式更名為電子科 ◎ 民國八十六學年度增設視聽電子修護科(春季班) 。 ◎ 民國九十三年實用技能學程增設微電腦修護科